紫字组词_女娲的图片吓死一亿人

紫字组词

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二年级语文园地二预习全攻略家长必看二年级语文园地二知识点大揭秘1掌握部首查字法孩子必须熟练掌握部首查字法区分部首目录和检字表弄清楚每个字的部首可以借助儿歌帮助记忆平时多加练习熟能生巧2认识新字认识P26页的葡萄紫狐狸笨酸这几个字最好会组词另外可以通过形近字区分拓展认字比如紫的形近字是紧这样不仅可以提高认字能力还能避免错别字3日积月累必须知道日积月累的三句话的意思并且会背会默写可以拓展带孩子去了解一下论语和孟子4阅读拓展可以带孩子认识了解一下每一种花的特点另外可以拓展阅读十二月农事歌更新教材全解笔记的初衷是为了家长能更好的帮助孩子预习和复习了解每课的重点一起加油吧

通感症汉字背后的文化与情感联想最近看到一些关于通感症的讨论觉得挺有意思的虽然我不清楚阿拉伯数字和通感症的关系但汉字和通感症的联系倒是挺紧密的首先汉字的造字法本身就有很大一部分是象形字比如最基础的颜色词像赤橙黄绿青蓝紫这些字看着你就会联想到具体的颜色再比如描述性名词和名词性词组比如白露这些词有很强的指向性其次汉字本身是可以省略的比如我们把白露简化成露但我们还是会想到白露露水从而想到它是透明的白的甚至可以说有透明的绿色透过阳光你会觉得它泛着温暖的黄再延伸一下你会想到白露这个节气可以说这个词很冷有蒹葭苍苍白露为霜的感觉你也可以说这个字是一位温婉的女子是一段追求是水波婉转再举个例子比如黎我们用这个字组词黎明黎民相近的字有黍离之悲你会想到它是什么颜色土黄色黧黑色黎民也可以是白衣民你想它白也可以黎民多悲苦你想烽火连三月家书抵万金这个字也可以苦你想唐宋盛世天子脚下拢袖娇民这个字也可以幸福充满希望甚至会有家国自豪感如果说这是通感症不如说这是几千年文化的底蕴我们每个人每个字每句话都是恒河沙砾都与历史与文化丝丝相连仓颉朝湖里丢了一块石子所有的语言都是它的涟漪当然这只是我一点不太成熟的短浅阅历的看法

春日语文作业寻找春天的足迹春天来了我们一起去课文里找春天吧1拼读课本第5页田字格里的10个生字带拼音书空笔顺偏旁生字结构和组词读2遍学有余力的孩子可以练写这几个字哦2拼音和组词读双蓝线里的14个生字巩固记忆3正确流利地朗读课文尝试背诵37自然段感受春天的美好4说话训练时间我们几个孩子怀着怎样的心情去寻找春天的从第2自然段的哪些词看出来的兴奋激动喜悦从脱掉冲出奔向可以看出47自然段中孩子们都在哪些景物上找到了春天小草野花嫩芽小溪仿照课文说一说枝头歌唱的黄鹂鸟那是春天的吧你知道小朋友们是用哪些器官来寻找春天的吗眼睛耳朵鼻子手课文把春当作人来写使春天的形象更加丰富多彩春天还在什么地方干什么呢如春天还在绿油油的草地上奔跑在与花丛中的蝴蝶翩翩起舞日积月累积累关于春天的四字词语春回大地鸟语花香花红柳绿万紫千红百鸟争鸣风和日丽感受春天的魅力

长沙千年古刹杲山寺你了解多少杲山寺位于长沙市望城区团山湖村西侧的山麓是一座拥有千年历史的古刹这座寺庙始建于晋朝传说由紫鹤禅师创建隋代著名的天台宗创始人智者大师最初在杲山寺出家后来以传授法华经闻名于世虽然杲山寺历经多次兴废但自建国后便逐渐失修土改时庙内的菩萨被毁除老屋也被挪作他用直到1997年庙宇才在原址重建这次偶然的探访发现寺庙内空无一人令人有些害怕会突然遇到和尚僧人显得唐突于是便默默地进入又悄悄离去杲山寺的名字中的杲字意为光明明亮可组词为杲杲日出尽管如今在长沙已算冷门寺庙但杲山寺的历史和文化价值依然值得一探

理解难懂词语的五大妙招遇到难懂的词语怎么办别担心这里有五大妙招帮你轻松搞定1多阅读多积累阅读是理解词语的基础通过大量的阅读培养语感自然就能理解更多词语啦2借助偏旁来理解比如陡峭这个词从峭字入手知道它和山有关就能猜出陡峭的意思啦3拆字组词再相加像烦恼这个词拆开来看烦是烦闷恼是苦恼合起来就是烦闷苦恼啦4借助近义词来理解比如隐蔽它的近义词是隐藏借旁的事物来遮掩就能理解隐蔽的意思啦5联系上下文来理解比如五光十色联系上文红的白的紫的淡绿的就能理解它的意思是色彩鲜艳式样繁多啦快来试试这些方法吧让难懂的词语不再难懂

语文课堂互动干巴试试这些妙招现在的语文课堂特别强调互动生成但如果提问太干巴学生就会失去思考的兴趣没人回应真的会很尴尬只有有趣的问题才能启发学生深入思考和体验干巴问题的典型代表这个人怎么样这句话表达了什么情感这句话体现了什么特点这篇文章表达了什么主旨情感效果更好的提问方式朗读法读一读这句话你会选择重读哪个字为什么肖培东的我在开花特别经典用朗读促理解挤着挨着你觉得这两个词之间是停顿还是连读为什么强推培东的紫藤萝瀑布课例补白组词法例如周亚夫君细柳中群臣皆惊是惊叹惊讶惊吓还是惊喜这里用了拟人的手法你觉得拟的是什么人是小孩中年人还是老年人在辨析中学生的理解走向深入对比法换词对比孙绍振老先生经常说的替换法或者是删掉句子中的某些词说说能不能删去学生的表达与原文对比总是直接呈现删改版本会显得刻意也可以直接问学生你怎么理解这句话将学生自己的语言表达与原文进行对比为什么作者跟你的表达不一样这样问会更自然流畅但可控性也会差一些关联生活你觉得这句话表达了什么思想情感你想把这句话送给谁后一种问法学生更有话可说以上都是我个人的一些浅薄经验希望各位老师可以交流分享更多互动方法真的超爱合作学习互相启发

教招面试中的那些出色女生真让人佩服前几天在当教招计时员的时候真是大开眼界遇到了几个特别优秀的女生她们在面试中的表现简直让人眼前一亮导入环节自然流畅其中一个女生在导入新课时说上节课已经预习过了那老师就在多媒体上放一下检测一下大家的预习成果吧这句话既自然又巧妙一下子就把学生的注意力吸引过来了提问环节出奇制胜提问时她又说哇这么多同学举手啊我们来找一位还没举过手的同学来就你了这样的提问方式既有趣又有效学生们的互动和提问都显得特别自然完全没有模板化的痕迹一些很棒的提问方式朗读法例如读一读这句话你会选择重读哪个字为什么肖培东的我在开花特别经典用朗读促理解挤着挨着你觉得这两个词之间是停顿还是连读为什么强推培东的紫藤萝瀑布课例补白组词法例如周亚夫君细柳中群臣皆惊是惊叹惊讶惊吓还是惊喜这里用了拟人的手法你觉得拟的是什么人是小孩中年人还是老年人在辨析中学生的理解走向深入对比法换词对比孙绍振老先生经常说的替换法或者是删掉句子中的某些词说说能不能删去学生表达与原文对比总是直接呈现删改版本会显得刻意也可以直接问学生你怎么理解这句话然后将学生自己的语言表达与原文进行对比为什么作者跟你的表达不一样这样问会更自然流畅但可控性也会差一些关联生活例如你觉得这句话表达了什么思想情感你想把这句话送给谁后一种问法学生更有话可说小贴士试讲要有出彩的点才能让考官眼前一亮无生试讲要真实假装下面有学生这样考官才有代入感关于基础知识点和章节可以回顾笔试的中围招教课重点回顾一遍一定要尝试写逐字稿多练多说相信大家也能表现出色这些女生们在教招面试中的表现真是让人佩服希望自己也能在未来的面试中像她们一样出色

二年级葡萄沟学习指南学习进度今天我们学习了葡萄沟这篇文章每日专注练习1课外阅读至少15分钟新授课巩固1大声朗读课文并读课后习题中的三个句子书本第53页2抽查生字的笔画家长说出生字孩子先答笔画后组词最好全部抽查一遍过关特别强调产坡城3你问我答葡萄沟在哪里新疆吐鲁番为什么说葡萄沟真是个好地方1出产水果2葡萄品种多品质好3维吾尔族老乡热情好客4葡萄干颜色鲜味道甜非常有名葡萄沟的葡萄有哪些颜色如果用一个词形容你会用哪个词语为什么有红的白的紫的淡绿色的五光十色因为不仅形容颜色多还能体现品质好在阳光照射下个个像宝石又大光泽又好你能描述一下葡萄干制作的过程吗运到晾房挂在架子上蒸发掉水分制成葡萄干4词语积累巩固听写五光十色热情好客展开出产水果城市枝叶月份水分空气老乡

虎年宝宝起名思路与技巧虎年宝宝新生儿起名思路与技巧宜用时节地名等法取名冬季诞生的取名冬甚么可以用诞生的处所的字取名等等春季诞生的就取名春甚么可用谐音法取名这是在组词法和提炼法的基础上加以灵巧应用的要领其手法与组词法提炼法无别只是姓或名接纳调和音字来接替比方彭飞谐鹏飞李貌谐规矩甘田谐甜美从蓉谐自在名字笔画不要太多笔划太多的字难写有的难认笔画数太多的字不管是誊写或者是印刷男名宜有阳刚之气女名则有柔淑之意男孩取名用字应含阳刚之气如刚强等比拟着重阳刚的字女为阴女孩取名用字温柔如许人人从名字上能够能分出男女也符合阳男阴女的天然纪律少宣南风言希洛冰牧尘洛楠之翊竹溪寒靖苏哲知许博秋修远墨尘墨离逸鸿倾川云吴南弦瑞诚俊衡允之和星蓝千扶摇丹丞墨情宸枫旭希星逸黎川曜扬遥清曼珠婉露雅舒馨梨茹珍芊芸紫翠霄若雪烟诗云妙菡雨绮迎梦娜语尔岚音醉傲琪雅霜觅翠沐仙琪柏紫青思敏云柏欣雅曦梦惜海菲慕幽倚凌青甜妮琪芸芳青丹雯漫珊听枫翠芙曼香丽馨

三年级语文花的学校复习指南今天我们学习了花的学校这篇课文大家表现得很棒为了帮助大家更好地掌握知识我给大家准备了一些复习建议大声朗读首先大家要大声朗读课文确保每个字每个词都读得准确流畅这样可以加深对课文的理解也能更好地感受语言的韵味书空田字格生字接下来我们一起来书空田字格里的生字并试着组词这样可以巩固生字的记忆同时也能扩展词汇量记得把组好的词听写下来哦遮住双横线生字拼音现在请大家遮住双横线上的生字拼音试着读一读这些生字并组两个词这样可以提高大家的阅读能力和词汇运用能力你问我答最后我们来玩一个你问我答的游戏吧问题这时花孩子们便穿了紫的黄的白的衣裳冲了出来想象一下这些花孩子冲出来后做什么答案这些花孩子迎着风伴着雨在草地上玩耍问题请仿照例句说句子雨一来他们便放假了答案清风一吹他们便伸伸懒腰蝴蝶一来他们便跟蝴蝶一起翩翩起舞蜜蜂一来他们便奉上香甜的花粉希望大家通过这些复习方法能够更好地掌握花的学校这篇课文的内容加油