约翰伊顿_约翰多伊安卓下载

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约翰伊顿

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格罗皮乌斯现代设计巨匠的足迹今天我们深入探讨了现代设计五元老中的最后一位格罗皮乌斯他的设计之旅充满传奇色彩119071910年格罗皮乌斯在彼得贝伦斯设计事务所磨练技艺21910年他与迈耶携手开启了自主创业之路31911年格罗皮乌斯与迈耶合作共同设计了法古斯鞋工厂展现了他们的卓越设计能力4然而一战的爆发改变了他的命运作为机械的狂热爱好者格罗皮乌斯亲历战争的残酷开始对机器的迷恋产生质疑51919年格罗皮乌斯在德国魏玛创立了包豪斯学院旨在培养20世纪的新型设计人才这一举措在当时引起了巨大轰动包豪斯的成立背景艺术与技术的紧张关系工业发展的迫切需求战后德国的重建渴望包豪斯的教学阶段魏玛时期19191925格罗皮乌斯担任校长实行双轨制教学注重实践与理论的结合德绍时期19251932迈耶接任校长学校迁至德绍理论与实践更加紧密柏林时期19321933密斯凡德罗继任校长学校迁至废弃的办公楼设计教学继续发展包豪斯的杰出教师约翰伊顿将色彩体系引入教学为设计注入新的活力康定斯基抽象派绘画的代表为设计带来全新的视觉冲击保罗克利鼓励学生试验色彩和形式推动设计的创新纳吉使学校的教学方向转向大工业生产为现代设计打下基础布鲁尔纪念与康定斯基的友谊设计了经典的钢管椅子拜耶开创无饰字体为海报设计带来革命性的变化杜斯伯格提倡达达主义和无政府主义为设计教学带来新的思考阿尔伯斯深入研究纸张特性为印刷设计带来新的可能明天我们将继续探索包豪斯的传奇故事敬请期待

约翰伊顿现代设计的启蒙者约翰伊顿JohannesItten这位瑞士的表现主义画家设计师设计理论家和教育家真的是现代设计的奠基人之一他在1919年加入了包豪斯成为了形式导师对包豪斯的发展起到了巨大的推动作用伊顿的教学理念非常独特他强调色彩材料和肌理的研究尤其是平面或立体形式的研究他认为通过对绘画的分析可以找出视觉的规律特别是韵律的结构规律从而培养学生的观察力和视觉敏感性值得一提的是伊顿是最早将色彩体系引入现代设计艺术教育的教育家之一不过他的宗教和神秘主义观点也给包豪斯的教学带来了一些负面影响总之约翰伊顿在现代设计史上的地位无可替代他的贡献将永远被铭记

设计教育从临摹到创新如何避免肤浅好的设计作品往往有原型甚至是临本曾仁臻老师的董公冶园图就是以苏州艺圃浴鸥小院为原型创作的通过处理这个原型中的丰富要素和关系画面变得更加丰富有趣在建筑学中原型也是一个经典问题历代高手都围绕它们进行讨论为什么要这样做因为这样能保证你站在某个高度开始出发与这些经典对话你可能会把讨论向前推进或者因为个人水平不足而向下探索但至少你在一个高度上创新已经成为一种无脑的正确导致对学科历史无知依然大言不惭于是从零开始的幼稚发明创造而不是学习前人优秀的临本耻于临摹完全不临摹结果只是以为自创实则无知不自知自己动作套路招式的渊源人云亦云人那样我也那样据我观察大部分所谓设计教育都是这样王欣老师指导的如画观法课程研究七则每则的设计说明头俩字是什么是取法从有价值的画器玩开始推演约翰伊顿包豪斯体系的奠基人对色彩创作的看法也适用于设计如果你自己凭空都能创作出好作品那你不需要学习理论知识否则啊滚去学点好的吧如果自己本身还不错的试试去临摹更牛的吧说不定能带你到更高的高度至于担心临摹会不会构成抄袭应该用宜去做判断引起争议的自然是不宜的一般只要有对现实条件功能任务气候场地朝向等的思考就要调整一般就不会一模一样学足够古老的一般也问题不大

设计教育临摹的魅力与创新的挑战好的设计总是离不开原型或临本即使是大师也不例外曾仁臻老师的董公冶园图就是以苏州艺圃浴鸥小院为原型创作的通过深入探索艺圃浴鸥小院中的丰富元素和关系画面自然变得丰富多彩在建筑学中原型也是一个经典问题历代高手都围绕它展开讨论为什么因为它能帮助你站在一个更高的起点上与经典对话要么推动讨论向前发展要么因为个人水平不足而回归基础但至少你站在了一个更高的高度创新已经成为一种无脑的正确导致很多人对学科历史一无所知却大言不惭地声称自己从零开始发明创造然而真正的学习应该是从优秀的临本开始而不是耻于临摹完全不临摹结果只是自以为创新实际上却无知王欣老师指导的如画观法课程研究七则每则的设计说明头俩字是什么取法从有价值的画器玩开始推演约翰伊顿包豪斯体系的奠基人对色彩创作的看法也适用于设计如果你自己凭空都能创作出好作品那你不需要学习理论知识否则去学点好的吧如果你本身还不错试试临摹更牛的吧说不定能带你到更高的高度至于担心临摹会不会构成抄袭应该用宜去做判断引起争议的自然是不宜的只要对现实条件功能任务气候场地朝向等进行思考并调整就不会一模一样学足够古老的一般也问题不大设计教育需要重视临摹的价值而不是盲目追求创新通过学习前人的优秀作品我们可以更好地理解设计的本质提升自己的设计能力

伊顿公学英国最古老公学的风采伊顿公学EtonCollege位于英国温莎成立于1440年是英国最古老的公学之一其校训为我们的力量来自于上帝我们的目标是为国家和人类服务伊顿公学以其严格的学术要求和丰富的课外活动而闻名学生人数约1300人分为初中高中和大学预科三个阶段学生住宿在校内由导师分组指导课程以人文科学和艺术为主鼓励学生独立思考和批判性思维学校提供多样的课外活动包括体育音乐戏剧和社交活动伊顿公学为优秀学生提供多种奖学金和资助项目帮助他们实现更高的学业梦想伊顿公学拥有悠久的历史校友包括19位英国首相和多位著名人士如威廉莎士比亚约翰洛克等学校以其卓越的教育品质和辉煌的校友名录享誉全球

南京建邺区双语国际幼儿园探访记姐姐2021年5月两岁三个月正是需要社交和新鲜事物的年纪以下是探访南京建邺区几所双语和国际幼儿园的感受瑞英堡位于绿博园内没有校门和自己的操场主打蒙氏数学和工作蒙氏教具专业但个人认为蒙氏工作更适合个人完成缺少团体协作非外教跟班英语课单独上教师持AMI证班级只有四个孩子对社牛宝宝来说人太少伊顿外籍人员子女学校隶属于新加坡伊顿外教跟班有中文老师和保育员设施齐全包括音乐教室艺术教室和室内体育馆每间教室格局相同男女分开厕所老师给我的印象都很好户外操场空间大学校从幼儿园到12年级都有外籍学生占比多伊顿双语金域缇香总部在北京伊顿分为双语班和国际班双语班有外教英文课国际班外教全天跟班园区桌椅颜色不太卫生厕所男女不分开参观时发现楼上多间教室堆满杂物印象不佳剑桥圣约翰江宁区这是爸爸最喜欢的一所学校老师大多来自英国和爱尔兰注重孩子的感受有情绪管理课程餐食方面两位主厨曾是五星酒店主厨点心自制学生活动丰富户外活动多包括森林学校空中花园徒步戏剧骑马烘焙等还有家长课堂通过老师的互动可以看出一些问题老师要求孩子做手工时必须坐好但个人提倡鼓励孩子自由探索老师按顺序与小朋友互动但有个小朋友主动与老师互动被拒打击了孩子的积极性

戛纳电影节佳片一览不看后悔电影迷们你们期待的戛纳电影节佳作盘点来啦从扣人心弦的剧情片到令人捧腹的喜剧这些在戛纳电影节上大放异彩的作品你绝对不能错过快来一起看看这些电影界的璀璨明珠吧勒阿弗尔豆瓣评分80影片讲述了作家马塞尔成为擦鞋匠后的平静生活因收留一个被警察追捕的非洲男孩而面临重重困境温情阳光好心好报最后的圆满结局使人感动永安镇故事集豆瓣评分71讲述了剧组进驻永安镇拍摄电影给小镇和镇上的人带来短暂影响后又恢复平静的故事影片新颖有趣三个章节环环相扣呈现了多重人物关系和情感交织狐狸猎手豆瓣评分74讲述了摔跤手马克在职业低谷时受富商约翰邀请加入摔跤队重寻自我价值的故事但随着马克哥哥的加入队内关系变得复杂引发一系列变故影片紧凑且特别好看看得我心情起伏不定同窗之爱豆瓣评分78本片以1930年英国的伊顿贵族学校为背景讲述了同性恋者盖伊与其好友共产主义者贾德在校园中的经历以及马提诺自杀事件后盖伊为保护恋人詹姆斯独自承担鞭责最终导致他对英国事业前途失望并叛逃至苏联的故事观影后我深感这是一部深刻反映时代观念冲突与个人追求的影片角色间的纠葛和情感叫人唏嘘无法无天豆瓣评分73讲述了20世纪30年代美国三兄弟做私酒生意的故事面对黑帮老大和新上任警官的挑战他们该如何应对汤姆哈迪的表演很吸引人剧情跌宕起伏超级推荐南部口音有点难懂但不影响观影体验黑色党徒豆瓣评分72剧情描述了一名黑人警察潜入3K党的故事扣人心弦buddycomedy部分亮眼但涉及政治的内容略显生硬总体而言值得一看忧郁症豆瓣评分72讲述了新婚少女贾斯汀陷入莫名的忧郁不仅婚姻面临破裂与周围人的关系也变得紧张同时一颗小行星向地球逼近似乎与她的忧郁有关影片过于私人化有些难以理解反基督者豆瓣评分73夫妻痛失幼子后来到森林木屋寻求心理疏导却陷入更深的黑暗剧情压抑而沉重不时闪现的惊悚元素让人心生恐惧看完感到心情久久难以平复清洁豆瓣评分75这是一部关于戒毒母亲为夺回儿子抚养权而奋斗的电影张曼玉的演技深入人心成功塑造了一位决心重建生活的母亲形象影片情感真挚叫人感动展现了母爱的伟大

色彩大师约翰伊顿的艺术人生约翰伊顿JohannesItten1888年至1967年瑞士表现主义画家设计师教师作家和理论家他是包豪斯学院色彩构成与基础教育理论的奠基人伊顿认为想要成为色彩大师的人必须在与其他所有颜色的无数组合中看到感受和体验每种颜色色彩必须具有神圣的精神表达能力他的理论和实践对现代艺术和设计产生了深远的影响

包豪斯运动速记关键人物第11天速记内容包豪斯运动包豪斯包豪斯Bauhaus是一种现代艺术与设计运动起源于1919年的德国魏玛它强调艺术与工艺的结合追求形式与功能的统一包豪斯的三阶段包豪斯的发展可以分为三个阶段前期19191925年中期19251930年后期19301933年每个阶段都有不同的特点和成就约翰伊顿约翰伊顿JohannesItten是包豪斯的重要人物他提倡色彩理论对现代设计教育产生了深远影响纳吉纳吉L㡳zl㳍oholyNagy是包豪斯的另一位关键人物他的作品和理念对现代艺术与设计产生了重要影响康定斯基瓦西里康定斯基WassilyKandinsky是包豪斯的创始人之一他的作品和理论对现代艺术和设计有着深远的影响保罗克利保罗克利PaulKlee是包豪斯的另一位重要成员他的作品和理念对现代艺术与设计有着独特的贡献包豪斯的学生包豪斯培养了许多杰出的人才包括阿尔瓦阿尔托AlvarAalto等他们后来成为了现代设计的重要人物阿尔瓦阿尔托阿尔瓦阿尔托AlvarAalto是芬兰的现代主义建筑师他的作品和理念对现代设计有着深远的影响世界现代设计史速记攻略通过这次速记我们梳理了包豪斯运动的关键人物和理念帮助大家快速掌握这一重要历史阶段加油继续努力

包豪斯一部纪录片带你了解设计的力量如果你对艺术与设计史感兴趣那么包豪斯绝对是一个绕不开的话题想要深入了解包豪斯推荐从以下几部纪录片开始1包豪斯的起源这部纪录片带你回到1919年的德国了解包豪斯的诞生背景和初期的艰难历程2百年包豪斯这部纪录片以时间为轴详细讲述了包豪斯从1919年到1933年的发展历程以及它对现代设计的影响3包豪斯师生作品选这部纪录片展示了包豪斯师生们的作品包括约翰伊顿格特鲁德格鲁诺等人的创意作品为什么包豪斯如此重要包豪斯时期可以说是20世纪20年代的黄金时代这里的教师和学生们在包豪斯结束后将这种设计理念带到了世界各地影响了各个大洲的文化现代大厂如MUJI和Apple的设计风格也深受其影响现代西方教育也在模仿包豪斯的教学方式包豪斯与其他学校的区别是什么课程创新例如约翰伊顿的基础课格特鲁德格鲁诺的通感理论等伊顿的呼吸练习和基础课格特鲁德的色彩声音运动理论都强调身体内的共鸣和练习材料探索约瑟夫阿尔伯斯以材料作为入门课程如金属丝纸等强调彻底理解材料本身有效发挥材料特性形式追随功能的理念在这里得到了充分体现自由氛围包豪斯的学生们被称为年轻的激进分子他们挑战传统追求现代主义和生活方式的创新他们的穿搭和行为方式已经成为了现代的标志通过观看这些纪录片你可以更深入地了解包豪斯的设计理念和影响力感受那个时代的激情与创造力

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圆环约翰伊顿艺术的进步不只是技法的进步更是艺术家思想的进步
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摄政公园旁的伦敦豪宅为何深受国人喜爱
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